پاسخ صفحه 95 ریاضی ششم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • |

    تصویر حل تشریحی و گام به گام پاسخ صفحه 95 ریاضی ششم

    ویدیو آموزش پاسخ صفحه 95 ریاضی ششم

    استاد صادق زاده

    پاسخ هوش مصنوعی به پاسخ صفحه 95 ریاضی ششم

    ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 4 4ـ با کاغذ مستطیل شکلی مانند تصویر روبه‌رو یک استوانه ساخته‌ایم (عرض‌ها را به هم چسبانده‌ایم). حدس بزنید اگر استوانه را از روی پاره‌خط نشان داده شده برش بزنیم، چه شکلی درست می‌شود؟ این کار را انجام دهید و شکل به‌دست آمده را بکشید.

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 4 این یک آزمایش بسیار جالب برای درک **گسترده اجسام هندسی** است. **تحلیل آزمایش:** وقتی یک کاغذ مستطیل را لوله می‌کنید تا استوانه بسازید، پاره‌خطی که به صورت مورب (کج) روی بدنه استوانه کشیده شده است، در واقع مسیری را دور استوانه طی می‌کند. **پاسخ:** اگر استوانه را دقیقاً از روی آن خط مورب با قیچی برش بزنید و دوباره کاغذ را باز کنید، خواهید دید که کاغذ شما به جای یک مستطیل صاف، به شکلی تبدیل شده که لبه‌های آن **موج‌دار یا منحنی** است. در واقع آن خط مورب روی استوانه، وقتی باز می‌شود، بخشی از یک منحنی سینوسی را تشکیل می‌دهد. برای نتیجه بهتر، پیشنهاد می‌کنم حتماً این کار را با یک کاغذ باطله انجام دهید تا تغییر شکل لبه‌ها را با چشم ببینید.

    ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 1 (جدول اجسام هندسی) 1ـ اشیایی مانند اشیای ردیف اوّل جدول پیدا کنید، آن‌ها را در دست بگیرید و جدول را کامل کنید. | شیء | قوطی کنسرو | توپ | کلاه تولد | جعبه کادو | جعبه دستمال | قند | | :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | شکل هندسی | استوانه | کره | مخروط | هرم | مکعب مستطیل | مکعب | | نام | ________ | کره | مخروط | هرم | ________ | ________ | | تصویر از بالا | | | | (مثلث تقسیم شده) | | | | تصویر از روبه‌رو | | | | (مثلث) | | |

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 1 (جدول اجسام هندسی) در این فعالیت با نام علمی اجسام و ظاهر آن‌ها از زاویه‌های مختلف آشنا می‌شویم. **تکمیل نام‌ها:** * قوطی کنسرو: **استوانه** * جعبه دستمال کاغذی: **مکعب مستطیل** * قند یا تاس: **مکعب** **بررسی تصاویر (از بالا و روبه‌رو):** 1. **استوانه:** از بالا به شکل **دایره** و از روبه‌رو به شکل **مستطیل** دیده می‌شود. 2. **کره:** از هر جهتی (بالا یا روبه‌رو) نگاه کنید، به شکل **دایره** دیده می‌شود. 3. **مخروط:** از بالا به شکل **دایره‌ای که مرکز آن یک نقطه است** و از روبه‌رو به شکل **مثلث** دیده می‌شود. 4. **مکعب مستطیل:** هم از بالا و هم از روبه‌رو به شکل **مستطیل** دیده می‌شود (ممکن است ابعاد مستطیل‌ها متفاوت باشد). 5. **مکعب:** هم از بالا و هم از روبه‌رو به شکل **مربع** دیده می‌شود.

    ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 2 2ـ کف یک استوانه، مکعّب‌های واحد چیده‌ایم. شکل روبه‌رو تصویر آن را از بالا نشان می‌دهد. اگر در این استوانه 5 لایه مکعّب واحد بچینیم، حجم استوانه تقریباً چند مکعّب واحد می‌شود؟ چگونه می‌توانیم اندازه‌ی دقیق‌تری از حجم پیدا کنیم؟

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 2 در این تمرین یاد می‌گیریم که حجم را با شمردن **واحدهای حجم** (مکعب‌های واحد) تخمین بزنیم. **گام اول: شمارش لایه اول** با نگاه به تصویر از بالا، تعداد مربع‌های رنگی را می‌شماریم. در لایه کف، $21$ مکعب کامل و چند بخش نیمه دیده می‌شود. مجموعاً حدود **24 مکعب واحد** در هر لایه جا می‌گیرد. **گام دوم: محاسبه حجم کل** چون قرار است $5$ لایه روی هم چیده شود، تعداد مکعب‌های یک لایه را در عدد $5$ ضرب می‌کنیم: $24 \times 5 = 120$ حجم استوانه تقریباً **120 مکعب واحد** است. **گام سوم: راهکار برای دقت بیشتر** برای اینکه اندازه دقیق‌تری داشته باشیم، باید از **مکعب‌های واحد کوچک‌تر** استفاده کنیم تا فضاهای خالی بین مکعب‌ها و بدنه منحنی استوانه کمتر شود. هرچه واحد اندازه‌گیری ریزتر باشد، دقت ما در محاسبه حجم جسمی که دیواره منحنی دارد بیشتر می‌شود.

    ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 3 3ـ کف انباری را با کارتون‌هایی به شکل مکعّب با ضلع یک متر مانند شکل روبه‌رو پر کرده‌ایم. مساحت کف انبار چقدر است؟ ________ حجم کارتون‌ها چقدر است؟ ________ دو مقدار به‌دست آمده با هم چه تفاوتی دارند؟

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 3 این سوال به تفاوت ظریف اما مهم بین **سطح** و **حجم** اشاره دارد. **محاسبه مساحت کف انبار:** اگر تعداد کارتون‌ها را در سطح زمین بشماریم، $8$ ردیف $6$ تایی کارتون وجود دارد. مساحت کف = $8 \times 6 = 48$ واحد سطح مترمربع است، پس مساحت کف **48 مترمربع** است. **محاسبه حجم کارتون‌ها:** چون هر کارتون یک مکعب به ضلع $1$ متر است، حجم هر کدام $1$ متر مکعب است. تعداد کل کارتون‌های چیده شده در کف $48$ عدد است. حجم کل = $48 \times 1 = 48$ واحد حجم متر مکعب است، پس حجم کارتون‌ها **48 متر مکعب** است. **تفاوت دو مقدار:** اگرچه عدد هر دو یکسان ($48$) است، اما **ماهیت و واحد** آن‌ها متفاوت است. عدد اول مربوط به **سطح** (دو بعدی) و عدد دوم مربوط به **گنجایش و فضا** (سه بعدی) است. به عبارت دیگر، $48$ مترمربع نشان‌دهنده اندازه زمین است، در حالی که $48$ متر مکعب نشان‌دهنده فضایی است که آن کارتون‌ها اشغال کرده‌اند.

    ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 1 1ـ با میله یا چوب‌های یک متری، مکعّبی به حجم یک متر مکعّب بسازید. چند میله استفاده کردید؟ ________ هر سطح این مکعّب چند مترمربع است؟ به‌نظر شما کولر آبی چه حجمی دارد؟ حجم کلاس خود را تخمین بزنید.

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 1 سلام به دوستان ششمی عزیز! در این فعالیت می‌خواهیم با مفهوم عینی **متر مکعب** آشنا شویم. **گام اول: ساخت مکعب** یک مکعب دارای $12$ یال است. بنابراین برای ساخت اسکلت یک مکعب، شما به **12 میله** یک متری نیاز دارید. **گام دوم: محاسبه مساحت هر سطح** هر وجه (سطح) این مکعب یک مربع به ضلع $1$ متر است. فرمول مساحت مربع: $1 \times 1 = 1$ پس هر سطح این مکعب **1 مترمربع** است. **گام سوم: تخمین حجم اجسام واقعی** * **حجم کولر آبی:** کولرهای آبی معمولاً ابعادی نزدیک به یک متر دارند اما کمی کوچکتر هستند. یک کولر آبی متوسط تقریباً **0/5 تا 0/8 متر مکعب** حجم دارد. * **حجم کلاس:** برای این کار باید طول، عرض و ارتفاع کلاس را در هم ضرب کنید. به طور مثال اگر کلاسی $6$ متر طول، $5$ متر عرض و $3$ متر ارتفاع داشته باشد، حجم آن برابر است با: $6 \times 5 \times 3 = 90$ پس حجم کلاس حدوداً **90 متر مکعب** تخمین زده می‌شود.

    ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 2 (اندازه‌گیری حجم کتاب و وسایل) 2ـ چهار وسیله به شکل مکعّب یا مکعّب مستطیل پیدا کنید و حجم تقریبی آن‌ها را به‌دست آورید. | وسیله | کتاب ریاضی | ________ | ________ | ________ | | :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | | اندازه‌ی حجم | $\text{________} \times \text{________} \times \text{________} =$ | | | | | واحد | | | | |

    پاسخ تشریحی و گام به گام ریاضی ششم صفحه 95 - فعالیت 2 (اندازه‌گیری حجم کتاب و وسایل) برای محاسبه حجم اجسام مکعبی، باید **طول**، **عرض** و **ارتفاع** آن‌ها را با خط‌کش اندازه گرفته و در هم ضرب کنیم. **نمونه محاسبات برای جدول:** 1. **کتاب ریاضی:** * طول $\approx 28$ سانتی‌متر، عرض $\approx 21$ سانتی‌متر، ارتفاع $\approx 1$ سانتی‌متر. * محاسبه: $28 \times 21 \times 1 = 588$ * واحد: **سانتی‌متر مکعب** 2. **پاک‌کن:** * ابعاد: $5 \times 2 \times 1 = 10$ * واحد: **سانتی‌متر مکعب** 3. **جعبه کبریت:** * ابعاد: $5 \times 3 \times 1/5 = 22/5$ * واحد: **سانتی‌متر مکعب** 4. **یخچال (تخمین):** * ابعاد: $1 \times 1 \times 2 = 2$ * واحد: **متر مکعب** یادتان باشد اگر ابعاد را به سانتی‌متر بگیرید، واحد حجم **سانتی‌متر مکعب** و اگر به متر بگیرید، **متر مکعب** خواهد بود.
    Ad image

    جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

    ویژه اول تا دوازدهم

    اسرا قاسمی

    1404/10/30

    0

    خوب

    اسرا قاسمی

    1404/10/30

    0

    خیلی خوبه

    یاسمین کریمی

    1404/11/04

    0

    مرسی از پادرس

    آیناز مسلمی

    1404/11/05

    0

    1404/11/5 یکشنبه

    آیناز مسلمی

    1404/11/05

    0

    سلام بچه ها اونای که این متن رو دیدن پیام بدن همین امروز یکشنبه😘😘😘1404/11/5

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    دو بعلاوه دو

    نظر خود را وارد نمایید :